2 紙面の構成
令和6年度 小学生の音楽

教科書の紙面では、「何を目標に」「どのような活動を通して」「何を学ぶのか」が一目で分かるように示されているため、見通しをもって学習に取り組むことができます。


常時活動のアイディア
そだてよう

リズムの学習は「常時活動」として扱うことで、拍子感やリズム感を育成するだけでなく、友達と合わせて演奏するアンサンブルの技能を高めたり、音楽づくりに生かせる発想を得たりすることもできます。
1〜4年生には発達段階や学習内容に応じた活動を掲載しました。鍵盤ハーモニカやリコーダーを活用した「常時活動」は、次の学習にもつながるウォーミングアップを兼ねています。

常時活動の例(3年生)
リズムの「常時活動」の活用について
鍵盤ハーモニカを活用した階名当てあそび
リズムでなかよくなろう
リコーダーを活用したまねっこあそび
いろいろな音であそぼう

対話的な学びを促す吹き出しの工夫

子どもどうしの言語活動の充実を図り、学習のねらいの達成に向けて考えてほしいことや、発言の例を吹き出しで示しています。

1年 p.55
4年 p.63

関連事項の振り返り
おもいだそう

学習したことを振り返って確認することができます。

※1年間の学習の見通しと振り返りに関する詳細は、こちらをご覧ください。

その他
チャレンジ
ステップアップ

令和6年度 小学生の音楽


11.「歌いつごう 日本の歌」と「英語の歌」
12.「鑑賞資料」

13. 全ての人にとって使いやすい教科書を目指して
 (1) ユニバーサルデザイン(UD)
 (2) 用紙・印刷・製本の工夫

14. 指導書・デジタル教科書等のご案内

15. 検討の観点別に見た特色 PDF
 教育基本法との関連
 学習指導要領との関連
 編集上の工夫や特色


資料ダウンロード
内容解説資料/検討の観点別に見た特色/二次元コード コンテンツ一覧/掲載曲一覧/編修趣意書/題材と系統一覧/年間学習指導計画作成資料/指導計画案(主な学習の流れと題材の評価規準例)/複式学級用 年間学習指導計画例/指導用CD・鑑賞用CD・音楽授業支援DVD収録内容/「音楽づくり」の6年間の学習の流れ

小学生の音楽ワーク(令和6年4月発売)
新規掲載曲のご紹介
教科書掲載曲一覧
ムーブの部屋
デジタル教科書 Web 体験版
音楽教育 Vent

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