[特集] 新しい『小学生の音楽』のご紹介［小学校用教科書 内容解説資料］
　・音楽科で育む「知識及び技能」
　・音楽科で育む「思考力，判断力，表現力等」
　・音楽科で育む「学びに向かう力，人間性等」
　・新しい教科書から見る「今日的な課題」
■教科書トリビア［第１回］「紙」
[授業者に訊く１] 光川知里（名古屋市立当知小学校）
[授業者に訊く２] 福井洋枝（守山市立守山南中学校）
■Information
■エッセイ 音から広がる世界［第11回］ 藤原道山
[参考楽譜] 混声合唱『明日への序奏』
■message

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注：PDF版の掲載内容は抜粋です。また、参考楽譜は含まれておりません。

[特集] 音楽科教育と「言葉」　充実した授業実践のために言葉の感覚を磨く
　・飯沼信義　作曲家にとっての詩や言葉
　・読書活動で豊かな言葉の世界を
[授業者に訊く１] 岩井智宏（桐蔭学園 小学部）
[授業者に訊く２] 倉橋慎二（福岡教育大学附属福岡小学校）
[特集] 音楽科教育と「言葉」　充実した授業実践のために言葉の感覚を磨く
　・音楽科の特質に応じた言語活動とは？
　・ここが気になる！音楽科授業での教師と子どもの言葉　前田美子先生を迎えて
[レポート１] 第37回 全日本合唱教育研究会全国大会 札幌大会
[レポート２] 第４回 こどもの夢ひろば“ボレロ”
[レポート３] 第29回 わかば音楽教室ピアノ発表会
[レポート４] 平成30年度 全日本音楽教育研究会全国大会 和歌山大会
■Information
■Kyogei Presents 音楽診断 あなたのタイプは？［第５回］
[参考楽譜] 同声合唱（混合二部）『雨あがりのステップ』
■エッセイ 音から広がる世界［第10回］ 藤原道山

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[巻頭インタヴュー] 土井善晴（料理研究家）
[授業者に訊く１] 中野美由紀（北上市立黒沢尻北小学校）
[授業者に訊く２] 長岡知里（名古屋市立沢上中学校）
[特集] 小学校音楽科におけるICT教育の現状と期待
[レポート] ウィーン少年合唱団×三宅悠太 “天使の歌声”が日本へ
■Information
■Kyogei Presents 音楽診断 あなたのタイプは？［第４回］
[参考楽譜] 同声合唱『君の空見上げて』
■エッセイ 音から広がる世界［第９回］ 藤原道山

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[特別レポート] 新作合唱曲による公開講座 スプリングセミナー2018
[授業者に訊く１] 石原幹雄（横浜市立寺尾小学校）
[授業者に訊く２] 富﨑聖子（熊本市立碩台小学校）
[特集] 移行期における授業実践　山内雅子 齊藤忠彦
[レポート]「これから」のために─　声を育てる札幌の冬
■Kyogei Presents 音楽診断 あなたのタイプは？［第３回］
[参考楽譜] 混声合唱『Happiness』
■エッセイ 音から広がる世界［第８回］藤原道山

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[特別レポート] サイモン・ラトル指揮 ベルリン・フィルハーモニー管弦楽団
　次世代を担う子どもたちへの贈り物
[授業者に訊く１] 川上真珠美（瑞穂町立瑞穂第一小学校）
[授業者に訊く２] 安藤弘子（岡山市立御南小学校）
[特集] 実践への課題は？新学習指導要領から考える　ほんね オフ ミーティング
[授業レポート] 特別支援学校におけるICTの効果的な活用
■Information
■Kyogei Presents 音楽診断 あなたのタイプは？［第２回］
[参考楽譜]『あのね、のねずみは』『おはよう おはよう』
■エッセイ 音から広がる世界［第７回］ 藤原道山

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[巻頭インタヴュー] 国谷裕子（キャスター）
[授業者に訊く１] 津田 尚（札幌市立琴似中学校）
[授業者に訊く２] 大関智子（大崎市立鳴子中学校）
[特集] これからの学び３ 〜新学習指導要領のポイント
[対談] 木下牧子×三宅悠太　作曲家はどんな気持ちで詩に向き合っているか
■パックンと考える ことば・コミュニケーション［最終回］
[レポート] カンボジアからお客様を迎えて
■Kyogei Presents 音楽診断 あなたのタイプは？［第１回］
[参考楽譜] 混声合唱『君に伝えたい』
■エッセイ 音から広がる世界［第６回］ 藤原道山

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[巻頭インタヴュー] あべ弘士（絵本作家） 
[授業者に訊く１] 庄司こずえ（武蔵野市立第一小学校）
[授業者に訊く２] 橋本武士（学校法人芝学園 芝中学校 芝高等学校）
[特集１] 新しい高等学校 芸術科 音楽IIの教科書
[特集２] これからの学び２ 〜音楽科における深い学びとは 
■パックンと考える ことば・コミュニケーション［第２回］ 
■音楽とテクノロジー２ ―新たなステージへ―
■エッセイ 音から広がる世界［第５回］ 藤原道山
[参考楽譜] 同声合唱『そうだと いいな』

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[巻頭インタビュー] 石井洋二郎（東京大学理事・副学長）
[授業者に訊く１] 大塚 豊（愛知県立一宮興道高等学校）
[授業者に訊く２] 盛山春樹（鹿児島県立武岡台高等学校）
[特集] これからの学びを考える～学力向上とアクティブ・ラーニング
■パックンと考える ことば・コミュニケーション［第１回］
[レポート] ベトナムからお客様を迎えて
■エッセイ 音から広がる世界［第４回］ 藤原道山
[参考楽譜] 同声合唱『PRIDE』

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[巻頭インタヴュー] 石井洋二郎（東京大学理事・副学長）
[授業者に訊く１] 松長 誠（所沢市立小手指小学校）
[授業者に訊く２] 石田浩紀（伊勢崎市立第三中学校）
[特集] 音楽科授業の“指導と教材”を再考する
　江田司 室屋尚子 西澤譲 平石孝太
■エッセイ「風の音‥」 前田美子
■音楽を「ことば」にする［最終回］ 吉田純子
■学校音楽とアウトリーチ［第７回］
■エッセイ 音から広がる世界［第３回］ 藤原道山
[参考楽譜] 混声合唱『ラヴァーズ コンチェルト』

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[巻頭インタヴュー] 石丸幹二（俳優・歌手）
[授業者に訊く１] 鈴川 了（大阪府立夕陽丘高等学校）
[授業者に訊く２] 鎌田真理（東北生活文化大学高等学校）
[授業者に訊く〜番外編] ふるさとの歌「東北うたの本」の活動
[特集] 編集者がGUIDEする 新しい高等学校 芸術科 音楽Iの教科書
■音楽を「ことば」にする［第２回］ 吉田純子
■エッセイ 音から広がる世界［第２回］ 藤原道山
[参考楽譜] 混声合唱『どこかじゃなくて』

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注：PDF版の掲載内容は抜粋です。また、参考楽譜は含まれておりません。