主体的・対話的で
深い学びの視点
深い学びの視点
音楽科で育む「 思考力，判断力，表現力等 」
主体的・対話的で深い学びの視点から、言語活動をさらに充実させます。
| 充実した音楽づくりの学習 |
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グループ活動時の会話を想定した吹き出しを豊富に掲載
⚪︎3年 p.30・31
⚪︎4年 p.48・49
⚪︎5年 p.30-31
⚪︎5年 p.32・33
| 児童の作品例やワークシートを掲載 |
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⚪︎3年 p.57
⚪︎6年 p.35
意見交換する観点を記したワークシートが、 言語活動の充実へのサポートになります
| 主体的・対話的で深い学びの実現 |
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⚪︎5年 p.42〜47
5年の題材「詩と音楽の関わりを味わおう」では、アクティブ・ラーニングを具現化していく紙面を展開
「こころのうた」などでは、美しい風景の写真を大きく掲載
⚪︎4年 p.44〜45
