主体的・対話的で
深い学びの視点
深い学びの視点
音楽科で育む「 思考力,判断力,表現力等 」
主体的・対話的で深い学びの視点から、言語活動をさらに充実させます。
充実した音楽づくりの学習 |
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グループ活動時の会話を想定した吹き出しを豊富に掲載
⚪︎3年 p.30・31
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⚪︎4年 p.48・49
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⚪︎5年 p.30-31
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⚪︎5年 p.32・33
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児童の作品例やワークシートを掲載 |
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⚪︎3年 p.57
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⚪︎6年 p.35
意見交換する観点を記したワークシートが、 言語活動の充実へのサポートになります
![](/2020shou/vent/p35-06.png)
主体的・対話的で深い学びの実現 |
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⚪︎5年 p.42〜47
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![](/2020shou/vent/p6-08.jpg)
5年の題材「詩と音楽の関わりを味わおう」では、アクティブ・ラーニングを具現化していく紙面を展開
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「こころのうた」などでは、美しい風景の写真を大きく掲載
![](/2020shou/vent/p6-10.jpg)
⚪︎4年 p.44〜45